APILL - Association de Protection des Berges de l'

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LE MOYEN DUC EN CLASSE.

LE MOYEN DUC EN CLASSE.

 

 

 

Après l'observation des moyens ducs au dortoir, les élèves des différentes classes ont préparé un questionnaire qu'ils nous ont communiqué.

 

 

Ils ont classé les questions par centres d'intérêt :

- portrait  - période nuptiale - incubation - nourrissage des jeunes - départ du nid - hivernage - nourriture

Ils ont rassemblé des documents et, avec  ceux que nous avions mis à leur disposition, ont essayé de trouver le maximum de renseignements pour  répondre à ces questions.

 

Un atelier s'est essayé à identifier les plumes du moyen duc avec Ariste.

 

 

Arthur, muni de sa binoculaire a initié son groupe à l'étude des pelotes de réjection.

 

 

Ils ont appris :

-à différencier les os d'un campagnol (mâchoire, crâne, tibia, occiput) de ceux d'une musaraigne,

-à compter le nombre de proies contenues dans une pelote,

-à reconnaître les pelotes de la nuit  plus petites que celles du jour .

 

Ils ont collé toutes leurs trouvailles sur une feuille noire afin de les montrer à leurs camarades.

 

Le régime alimentaire de ces oiseaux n'a plus de secret pour eux, ou presque.

 

Avec tous ces éléments, ils ont entrepris de réaliser des dessins et des textes que nous avons hâte de voir.

 

A SUIVRE…



09/03/2009
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